1.招标条件 本项目已获得主管部门批准建设，采购人为石家庄泽瑞教育科技有限公司，建设资金为自筹。项目已具备招标条件，现对该项目进行公开招标。2．项目概况与招标范围2.1 项目名称：石家庄理工职业学院（新校区）项目三期工程设计2.2 建设地点：石家庄市高邑县高邑西站以东，四至范围东至将军街，南至府前路，西至站前街，北至锦绣路。2.3 设计规模：总建筑面积182366平米，其中：地上建筑面积约178790平米，地下建筑面积约3576平米。单体建筑9栋。2.4 设计周期：90日历天 2.5招标范围：石家庄理工职业学院（新校区）项目三期内的建筑工程方案及施工图设计，包含综合教学楼、实训楼、礼堂、图书馆、办公楼、宿舍楼等。3．投标人资格要求3.1 本次招标要求投标人：3.1.1须具有独立法人资格；3.1.2信誉要求：未处于财产被接管、冻结、破产状态，未处于河北省行政区域内有关行政处罚期间；3.1.3在人员、设备、资金等方面具备相应的能力。3.1.4施工图设计资质要求具备建筑行业甲级及以上资质。3.2 各投标人均可就上述项目投标，本项目接受联合体投标。4.招标文件的获取4.1 凡有意参加投标者，请于2022年12月28日9：00时至2023年1月4日（北京时间，下同），每日上午9时至12时，下午14时至17时，至 石家庄中山西路356号中电信息大厦8楼购买招标文件。4.2 招标文件售价1000元，售后不退。4.3须知：潜在投标人需携带营业执照复印件（加盖单位公章）、 法定代表人授权委托书原件及被授权人身份证原件及复印件（加盖单位公章）、投标人资格要求资料报名并购买招标文件。5.资格审查本工程采取资格初审，开标时资格复审。在领取招标文件时按招标公告的规定对潜在投标人进行资格审查和符合性审查，审查其是否有能力和条件有效地履行合同义务。6. 投标文件的递交6.1 投标文件递交的截止时间（投标截止时间，下同）为2023年1月6日上午9:30，地点为中电信息大厦8楼。  6.2 逾期送达的、未送达指定地点的或者不按照招标文件要求密封的投标文件，招标人将予以拒收。7. 发布公告的媒介本次招标公告在（网址：https://www.sjzlg.com/ https://www.21centuryedu.com） 8. 联系方式招标人：石家庄泽瑞教育科技有限公司 地址：中山西路356号中电信息大厦8楼联系人：鲍老师 电话：13126195631  18730125560                          石家庄泽瑞教育科技有限公司     2022年12月28日

22022年12月19日，由智通财经、同花顺财经及中国银河证券及｜CGS共同主办，主题为“拥抱2023·第七届智通财经资本市场年会”在杭州隆重举行，21世纪教育（01598.HK）在此次评选中获得了“最佳IR团队奖”的殊荣。据了解，此次奖项旨在表彰公司不断规范运作、完善治理结构，标志着投资者高度认可公司的整体战略，以及在合规、透明、高效的信息披露方面的优秀表现，打造了诚信互利氛围，树立了公开、透明的上市公司形象。集团董事会秘书杨洋先生代表公司IR团队领取奖项，同时表示团队将始终坚持高质量传递公司价值。作为国内领先的财经媒体及投资研究平台，此次由智通财经、同花顺财经及中国银河证券及｜CGS共同主办的“拥抱2023·第七届智通财经资本市场年会”覆盖港股、A股及美股上市的多家公司，力求打造出投资圈中最具参考价值的上市公司排行榜。其中，“年度最佳IR团队奖”通过围绕专业机构调研数据、投资者关系维护、资本市场反馈、信息披露等多项指标进行分析，并结合来自券商、投资机构、高等院校等权威专家评审，从价值、成长、创新、社会责任、品牌影响力等多重维度，客观、全面地评选而出。21世纪教育自上市以来，始终高度重视投资者关系管理，秉持“诚实、担当、合作、创新”的核心价值观，用心倾听各方意见，适时、准确地披露公司的最新发展，展现透明高效的企业管治。公司主动通过多元化渠道与股东、分析师及基金经理进行线上或线下的交流会面，加强与资本市场及投资者接轨，让资本市场深入了解21世纪教育坚持“内生+外延”的整体发展策略。纵观全年，21世纪教育IR团队通过线上线下路演、投资者见面会、上市公司访谈等多形式、多渠道与投资者及分析师充分沟通、分享公司动态、政策前瞻、行业洞见等内容，不仅获得多家投资机构的深度研究报告，更是得到数家财经媒体的持续追踪报道，彰显出业界及投资人对公司未来发展预期的充分认可。同时，公司坚持与股东共享企业发展成果，在资本市场以稳定分红、适度的股份回购等不同方式持续回馈股东及投资者。上市以来，公司累计分红超过 5,300 万港币，累计回购股份 7,500 万股。即便是在近几年教育行业资本市场表现整体低迷，一些教育公司纷纷停止了分红或降低分红比例的情况下，21世纪教育依然拿出了净利润的20%以派发现金股利的形式回馈投资者。（从左至右依次为徐雨轩女士、梁羽坤女士、杨洋先生及辛辰昊女士）21世纪教育集团董事会秘书杨洋先生表示：我们十分荣幸获此殊荣，公司一直高度重视投资者关系管理工作，此次获奖是广大投资者及资本市场参与各方对公司投资者关系工作的认可。未来，我们将持续优化投资者关系工作，继续积极拓展多种形式的沟通渠道，与资本市场保持良好互动，不断提升公众对公司的了解、认可和信任，为广大投资者更加及时、全面深入了解公司投资价值创造条件。持续向市场高质量输出公司价值，助力公司健康向前发展。

智通财经APP获悉，2022年12月19日，第七届金港股年度颁奖典礼在杭州举行，21世纪教育（01598）荣获“2023金港股最佳中小市值公司”奖项。据了解，第七届金港股上市公司评选活动，由智通财经、同花顺财经及中国银河证券及|CGS共同主办，主题为“拥抱2023·第七届智通财经资本市场年会”，集合了投行及第三方专业机构，专业阵容强大。21世纪教育此次入选“最佳中小市值公司”，充分说明其价值已获得市场及专业机构认可。集团董事会秘书杨洋先生出席了第七届智通财经资本市场年会，并代表公司获取殊荣。职业教育高增长，扩建后在校生或翻倍 21世纪教育主营业务为职业教育，拥有石家庄理工学院，并托管四方学院西校区，2021/2022学年，该公司拥有全日制大学生16870名，同比增长10.3%，另石家庄理工学院兼读制学生11760名，合计为28630名。在10月底，该公司宣布石家庄理工学院2022/2023新入学大专学生人数9192名，同比增长61.92%。2019-2021年，该公司职业教育收入复合增长率14.9%，2022年上半年收入增长21.1%，收入贡献76.4%。实际上，该公司除了职业教育业务外，还有基础教育分部，但顺应去年双减政策，主动削减了大部分培训学校，职业教育也成为公司全火力发展的目标。而去年开始，该公司主动寻找外部标的资源并购，最先看上成渝经济区的重庆资源及环境保护职业学院，但因条件未能满足而终止，当然疫情反复也影响尽调进度，该公司索性收购土地，新建校区，扩张石家庄理工学院。在今年4月，该公司以2790万元竞得石家庄市高邑县的一块土地使用权，5月有公告称将斥资约2.32亿元参与竞标石家庄高邑县3幅土地的使用权，用于新建石家庄理工学院新校区项目。目前项目第一期建筑已经完成封顶，新建校区预计将于2023年实现第一批招生，按照规划将实现总招生1.2万学生，相当于目前全日制在校生的71%，新校区全部建成后，将容纳学生3万余名，约为现有体量的2倍。实际上，21世纪教育自上市以来，职业教育几乎没有扩张，基本靠内生增长，并且还能保持双位数的增速，这放在港股同行中已是处于非常出色的表现了。去年该公司开始谋求外部扩张，“内生+外延”双驱动，按照新建校区的规划，预计2023年职业教育分部收入贡献可达90%以上，驱动整体收入高双位数增长。按照行业经验，“内生+外延”这是行业老大哥中教控股最先发起的发展模式，通过双驱动，业绩基本保持了中高双位数的增长，同时利润率也基本稳定，部分机构在使用“外延”时会导致债务扩张的情况，但修养一段时间，学校现金流模式也能快速弥补。21世纪教育外延刚起步，但这也将是其估值的起点。新建扩张是最有把控力的扩张，因为学校的品牌资源，教师以及资产都把握在手里，但有一个缺点就是投入较大，在资金上该公司较龙头薄弱，预计通过多方合作的方式满足扩张需求。以布局路线看，京津冀及长三角已实现布局，大学分部目前主要在京津冀经济区，去年有尝试进入成渝经济区，目前疫情放开，收购环境改善，明年大概率在上述三个经济区寻找收购标的，预计外部收购提上日程。长期得到政策扶持，未来前景大有可为教育行业是政策性行业，政策是投资者必须考量的要素之一，如去年“双减”，恶化行业经营环境，在资本市场也上演了无差别的“暴跌”，职业教育接连被错杀。庆幸的是，自2018年至今，基础教育利空政策基本出清，而近两个月职业教育政策频繁出利好，板块也迎来几年来最大的反弹。 其实近几年来国家对职业教育一直保持支持，包括2019年高职扩招政策，驱动毛入学率的提升，到2021年的推动现代职业教育高质量发展政策，从数量增长逐步过渡到质量增长。今年包括贷款贴息及职业学校办学条件达标工程实施方案等，均主要是为了职业教育获得高质量发展。此次贷款贴息政策，或进一步驱动行业负债规模扩张，行业或再次迎来“外延式”的繁荣。而具备一定行业优势，且有自身特色的学校将通过新建或收购方式不断获取更高的全国市场份额以及区域市场。 智通财经APP了解到，21世纪教育旗下石家庄理工学院建设的74个专业中，朝阳产业专业占比高达71.3%，满足行业人才缺口需求，而为了培养应用型人才，有19个专业与14家企业开展特色专业共建，占总体专业的25.7%。另外，建设重点专业群实训基地13个，现有校内实验实训中心55个，校外实训基地208个。此外，石家庄理工学院累计与700余家国内外名优企业建立了长期合作关系，包括海尔及华为等60余家世界500强等知名企业，引入企业投入实训室建设累计超过数千万。深度产教融合，也使得该学院能够将培养的优秀学生有更好的出路，2022年毕业生就业率约为96.6%，远高于全国及地区平均水平。当然，能够培养出优秀高质量的学生，跟强大的教师队伍分不开。比如该学院旗下教师及学生仅2022年上半年就获得部级、省市级奖项达91项，此外学院还中标河北省多地人力资源与社会保障局定点培训机构项目，配合完成社会化职业培训体系等。其实所有的优势归结一点就是要稳定吸引生源，有生源才能保内生，促外延。行业乐观业绩有预期，在“入选”股具估值优势21世纪教育短期业绩可看到2023年，新建校区将带来超过50%的增速，长期看政策及行业，而这点毋庸置疑的，国家数量及质量上的支持，行业步入高质量发展时代，若明年石家庄理工学院在校生达到3万名，经营现金流预计翻倍，支撑公司更好的投融资机会。且该公司具有多个竞争优势，规模起来后或可受到资本青睐。在资本市场，该公司估值比较低，PB仅为0.45倍、PE为10倍，预计对应2023年PE不到3倍（预计收入主要由职业教育贡献，利润率行业区间在30-40%，取中间值，50%收入增速计算）。从职业教育板块看，PB及PE分别为1倍8.2倍，个股来看，具有优质业绩且便宜的个股虽挺多，但21世纪教育估值优势更大。从入选最佳中小市值公司来看，该公司优势会更明显，入选有20家上市公司，平均估值（不包括21世纪教育）PB为1.31倍，及PE（扣除亏损股）为10.55倍，分别比该公司高出了191.1%及6%，若以预计的2023年PE计，高出超250%。从个股来看，PB低于1倍的有9家，但以业绩预期看，21世纪教育明显要优于其他估值低的标的。综合看来，21世纪教育此次入选“最佳中小市值公司”，价值获得第三方专业机构及投行认可，自身硬实力也进一步得到实证，业绩具有增长预期，行业长期前景向好，公司未来可期。在投资环境改善下预计板块仍会在上升通道，而板块市场价值发现功能也会重启，2023年21世纪教育有望获得市场挖掘。

12月16日，格隆汇“金格奖”——大中华区卓越上市公司评选结果揭晓，21世纪教育凭借雷厉风行的“新职业教育”转型措施以及优秀的转型成果，取得了市场各方广泛的认可与信赖，荣获“转型先锋奖”。 本次的“转型先锋奖”是基于多维度的综合审视，包括对动态环境变化的适应能力，以及企业自身可持续发展的能力。之所以关注转型先锋，不仅因为其基本面会出现边际改善的机会，更重要的是，这样的企业具备敏锐的行业洞察力与前瞻的发展眼光，有助于其未来保持核心竞争力，实现高质量发展。因此，投资者可以对转型先锋类的企业给予更多重视。纵观公司发展历程，21世纪教育一直十分善于抓住新发展机遇，并凭借领先的核心竞争力和强大的执行力，不断迈向发展的新台阶。时代赋予职教最佳发展机遇“双减政策”落地距今已经超过一年半的时间，民办教育集团在社会中应担任的角色愈加明朗。在这一年半的时间内，职业教育东风渐起。一系列的职业教育鼓励政策密集出台，无论是《中华人民共和国民办教育促进法实施条例》、《关于推动现代职业教育高质量发展的意见》，还是新修订的《职业教育法》都一再确立了民办职业教育的地位。2022年更是职业教育发展大年，相关配套政策加速落地，教育经费及配套融资措施纷纷出台，更多资源向职业教育进一步倾斜。密集的鼓励支持政策，叠加迫切的学生职业需求，职业教育已经成为教育行业的黄金赛道。国联证券预测，由民办中职、大专、职业本科组成的民办学历职业教育市场规模到2031年有望增长至6600亿元。从长远的角度来看，这个市场具备万亿规模的潜力。时代赋予职教最佳的发展机遇，将推动教育提供商价值更大化；但另一方面，政策亦对教育提供商提出了更高的要求。这一年多以来，政策屡次引导发展产教融合、促进校企合作，以及建立多渠道灵活就业机制。近期，教育部又发布《关于进一步加强全国职业院校教师教学创新团队建设》的通知，明确了职业教育高质量发展的关键路径。通知要求各地职校加快职业教育和“双师型”教师队伍高质量发展，为全面提高复合型技术技能人才培养质量提供强有力的师资支撑。新时代，新要求。只有能迅速响应的职业教育龙头，才能在这样的黄金时代胜出。在此背景下，民办教育学校在“变”与“不变”中的郑重抉择，是决定其是否能获得新生机的关键。而纵观21世纪教育，集团雷厉风行地根据新形势实施新的发展战略。迅速将K9教育相关的业务彻底剥离，并提出“新职业教育综合服务商”的全新定位，围绕高潜力的职业教育方向，确立新职业教育的发展主线。事实上，剥离相关业务并非被动选择，此举不仅能将外部经营的政策风险彻底根除，同时也利于集团聚焦于新的长期发展规划。在新的战略阶段，集团加速通过内部建设布局校企合作、政企合作、外延并购等方式深化发展产教融合，开展职业培训并延伸至终身教育。多年后回顾，这次转型升级必定是21世纪教育发展史上的重要转折。拥抱政策迈入发展新阶段但值得注意的是，21世纪教育本身就是老牌职业教育集团，多年来持续不断加大对职业教育的投入，并在职业教育领域进行多元化探索。集团提出新的发展定位，并不是政策落地下的仓促调整，而是积极拥抱政策变化、因势而为的一次全面转型升级。夯实核心竞争力，巩固转型升级的基石转型升级举措的本质，是21世纪教育因时制宜，在多年来集团化办学的经验成果之上，延展教育服务边界，寻找高质量的发展道路。也就是说，这是结合自身特色和资源优势后的战略考量，尤其是21世纪教育已打造了十分良好的职业教育品牌影响力。从公开资料可以看出，在职业教育政策利好升级以前，集团旗下石家庄理工职业学院已拥有十分稳健的成长性。学院不仅以高质量的师资和课程资源著称，还历年以来因良好的学生就业率而深受社会和学生认可。因而在学历职业教育领域，集团自然拥有了领先市场的招生能力和稳定的生均学费。以上半年的业绩报告来看，2022财年H1，集团的职业教育收入达1.1亿元，较去年同期的9,079万元，增长了21.1%，驱动力主要来自学校学生人数的增长以及平均学费的提升。而本学年新入读学生人数更是出现大幅增长，大专学生人数增长达六成之高！原本领先的职业教育布局，为21世纪教育成功转型“新职业教育”奠定了坚实的基础。而在转型升级的过程之中，集团还在不断巩固这一基石——在这一年多的时间里，学校主持编写《石家庄市鹿泉区科技创新“十四五”规划》，还主动承接当地省级职业教育提质培优任务。目前，石家庄理工职业学院获批河北省职业教育提质培优行动计划(2020-2023)“双高”建设院校。倘若考核通过，学院有较大的可能被纳入十五五的“专升本”规划当中。这意味着石家庄理工职业学院升格本科指日可待。打造产教融合新标杆、开启校企合作新纪元在持续夯实核心竞争优势的同时，集团根据政策导向与社会需求，全面升级职业教育领域的布局。当前，在政策利好持续释放、技术人才需求增加的背景下，我国职教正进入产教深度融合、校企合作创新的新阶段。21世纪教育以此为切入点，持续探索职业教育新边界，目前已取得了较为优秀的成绩。首先，我们可以看到，21世纪教育改革传统教学模式，积极参与到“政府搭台、企业支持、高校对接、共建共享”的产教融合新发展模式中。目前，集团与高邑县政府进行产教融合战略合作，二者共同吸引知名高新技术企业加盟，共同打造生产性实训中心、科研院所等。在石家庄理工职业学院教育产业的基础上，二者将合力撬动周边产业园区发展，进一步进行多元化合作，打开产教融合的新想象空间。现阶段，该产教融合标杆项目已被纳入《河北省2022年省重点建设项目名单》，是集团在产教融合方面转型获得初步成果的最好证明。再者，我们能清晰地看到，集团亦在改革传统校企合作方式，搭建高效的开放式产教融合平台，从以“学业”为中心到以“就业”为中心。具体来看，集团积极引入龙头企业共建产业学院，把自身丰厚的办学积淀与企业的产业优势深度结合，极大地丰富了教学实践，也为学生实现高水平高质量就业提供了良好的基础。截至目前，石家庄理工职业学院已成立11所产业学院，涉及学科专业包括汽车制造与试验技术、计算器网络技术、现代移动通讯技术、工业机器人技术、铁道机车运用与维护、民航运输服务以及空中乘务等。值得注意的是，集团还在不断进行更多元化的探索，包括将业务版图延伸至非学历职业教育轻资产业务，提供政府认可的职业技能培训。此前，人力资源和社会保障部发布《关于贯彻实施新修订的职业教育法的通知》，提出要高质量开展职业技能培训，贯彻落实“十四五”职业技能培训规划。这项业务不仅契合政策导向，其轻资产模式还可以发挥学校在教学、教研、软硬件系统上的资源优势，并能推动学校的办学模式从多元化转变，提升资产投入回报比。可以看出，基于发展“新职业教育”的升级转型，为集团新业务增长曲线的出现奠定根基。随着“新职业教育”的全面布局渐趋成型，我们能清晰地意识到集团的改变——21世纪教育正在逐步成为一个成熟的“新职业教育综合服务商”。一个优秀的“转型先锋”，相信会在未来给市场与投资者呈现更多的惊喜。

教育部电子商务专业虚拟教研室，秉承探索“智能+”时代新型基层教学组织的建设标准、建设路径、运行模式等，建设一批高水平教学团队，促成科研成果及时转化教学成果，形成一批标志性、高水平的教育教学改革实践成果，打造教师教学发展共同体和质量文化高地，全面提升教师教学能力。自2021年7月，教育部高等教育司发布《关于开展虚拟教研室试点建设的通知》以来，先后已有30多所高校加入全国虚拟教研室共建团队。理工学院2022年12月获批加入，并于12月11日受邀参加在西安交通大学举办的“教育部电子商务专业虚拟教研室建设”研讨会，本次研讨会共计50余所高校，230余名教师参加，学院执行院长李杏丽，副院长李雅莉、电商教研室主任宁静受邀线上参加。教育部电子商务类专业教学指导委员会副主任、三创赛竞组委主席、西安交通大学李琪教授在开幕式上致辞，详细介绍了教育部电商专业虚拟教研室初衷和建设意见。来自全国高校的专家包括电商教指委副主任厦门大学彭丽芳教授、电商教指委副主任上海财经大学副校长刘兰娟教授等专家及企业家们针对虚拟教研室的工作“建”和“研”上进行了专题讲座。学院执行院长李杏丽、副院长李雅莉、电商教研室主任宁静在分享会中，分别就理工学院产教融合工作现状、电子商务专业建设及电子商务课程改革等方面工作进行了分享。此次研讨会议内容丰富形式多样，教师们在交流中互相学习互相成长，同时我院电子商务专业加入教育部电子商务专业虚拟教研室，首次实现了跨校、跨地域的多维教研协作，推动了教学改革创新，实现优质专业教研资源共享，促进电商职教战线教师知识结构升级，带动教师更高质量职业发展，提升学院品牌竞争力。